„Willkommen in der KI-Akademie. Heute beginnt eure gemeinsame Reise: drei Tage, drei Prüfungen, und dazwischen viele Fragen und manche Antworten. Im Zentrum steht die generative KI.“

Mit diesen Worten öffnet sich nicht nur die Tür zu einer fiktiven Akademie – sondern zu einem Schulungsformat, das bewusst kreative Wege geht, mit Wissensaustausch, Diskussionen, Reflexionsmöglichkeiten und spielerischen Assessments. Statt mit einer Agenda oder einer klassischen Vorstellungsrunde beginnt „KI Unlocked“ mit einer Story. Die Teilnehmenden schlüpfen in die Rolle von Akademiemitgliedern, die sich auf eine  Reise durch die grundlegenden und didaktischen Themen im Bereich KI begeben.

Storytelling als didaktische Brücke

Die erzählerische Rahmung ist dabei weit mehr als ein kreativer Einstieg. Die Geschichte schafft einen gemeinsamen Erfahrungsraum, verbindet die einzelnen Themen der drei Tage miteinander und macht erlebbar, wie narrative Elemente Lernprozesse unterstützen können. Gleichzeitig stehen jederzeit die fachlichen Inhalte im Mittelpunkt: Generative KI wird aus technischer, rechtlicher, ethischer und didaktischer Perspektive betrachtet und kritisch reflektiert.

Auf dem Weg zum eigenen Workshop

Mit „KI Unlocked – Oder: Wie Sie Ihr eigenes hochschuldidaktisches Wissen aktivieren, um KI-Workshops zu konzipieren“ richtet sich KI.edu.nrw anPersonen aus didaktischen Einrichtungen an Hochschulen, die künftig selbst Schulungsangebote zu generativer KI durchführen möchten – z. B. mit hochschul- oder schreibdidaktischem Schwerpunkt oder mit Fokus auf digitales Lernen. Im Mittelpunkt der Schulung stehen neben den Grundlagen, Beispiele für Workshops und Themen wie z. B. Lehr- und Lernformate, die Reflexion der eigenen Rolle und die Aktivierung des bereits vorhandenen didaktischen Wissens. Ziel ist es, die Teilnehmenden in die Lage zu versetzen, auf dieser Grundlage eigenständig passgenaue KI-Workshops für ihre jeweilige Hochschule zu entwickeln.

Das Zertifikat der „KI-Akademie“ ist erst der Anfang…

Wer die „KI-Akademie“ am Ende verlässt, nimmt mehr mit als ein Zertifikat der Akademie: ein Verständnis generativer KI, neue Ideen und das Rüstzeug, eigene Schulungsangebote kritisch, kreativ und praxisnah zu gestalten.

„Für mich war eine wichtige Erkenntnis der Schulung, dass ich als hochschuldidaktische Multiplikatorin nicht jedes KI-Tool beherrschen oder sofort Expertin für alle neuen Entwicklungen sein muss. Entscheidend ist vielmehr, die Potenziale von KI auf einer fundierten hochschuldidaktischen Basis einordnen und sinnvoll in die Lehre integrieren zu können.”

– Daniela Filetti-Krause (Zentrum für Hochschulqualitätsentwicklung (ZHQE, UDE)

Und auch die Reise endet nicht an dieser Stelle, denn danach geht es darum, die eigenen Workshopideen auszubauen und an der Heimathochschule umzusetzen.

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Alle Informationen auf einen Blick

NUR NOCH WENIGE PLÄTZE FREI!

Die dreitägige Präsenzveranstaltung findet vom 14. bis 16. Oktober 2026 an der Ruhr-Universität Bochum statt.

Termine (Zeiten unter Vorbehalt)
14.10.: 11.00 – 17.00 Uhr
15.10.: 10.00 – 16.00 Uhr
16.10.: 10.00 – 14.00 Uhr

Referentinnen sind Sarah Görlich und Nadine Lordick.

Bitte melden Sie sich per E-Mail bei Sarah Görlich (sarah.goerlich@rub.de) unter Angabe der Hochschule und Position an.

Die Veranstaltung ist kostenlos.