Schulungen, Workshops und Vernetzungsformate des KI:Expertisezentrum.nrw.
Workshop Ein verschlossener Koffer, eine rätselhafte Botschaft und nur 60 Minuten Zeit: Was zunächst wie ein Freizeitvergnügen klingt, kann auch in der Lehre eingesetzt werden. Doch wie wird aus einem Escape Game ein didaktisch sinnvolles Assessment-Format für die eigene Lehre? Der Workshop vermittelt grundlegendes Wissen zu Escape Games in der Hochschullehre. Die Teilnehmenden erfahren, was […]
Workshop Wie lassen sich KI-Kompetenzen niedrigschwellig in die eigene Lehre integrieren? Viele Lehrende möchten Studierende auf den Umgang mit KI in Studium und Beruf vorbereiten, finden aber kaum Formate, die sich ohne großen Aufwand und didaktisch sinnvoll einsetzen lassen. Nach einem kurzen Impuls entwickeln die Teilnehmenden in Kleingruppen eigene Ansätze zu typischen Anwendungsfeldern wie Literaturrecherche, […]
Workshop Die Entwicklung generativer KI-Systeme erfolgt in einem rasanten Tempo und es bleibt wenig Zeit, sich in der Vielzahl neuer Möglichkeiten zu orientieren. Ein zielgerichteter Einsatz setzt jedoch Wissen und Verständnis voraus. Die Veranstaltung schafft dafür Raum und geht der Frage nach: Wann eignet sich welches KI-System für welches Ziel? Zu Beginn dieses Workshops erfolgt […]
Workshop Generative KI verändert, wie Studierende arbeiten und lernen – Learning Outcomes sind der Ort, an dem Lehre darauf eine Antwort formulieren kann. Denn sie legen fest, welche Handlungen Studierende am Ende zeigen können, und steuern darüber Lernen und Prüfen. Im Workshop gehen wir der Frage nach, was sich an diesen Handlungen durch KI verschiebt […]
Vorstellung mit Einblicken in Lerninhalte und Fragerunde Die Veranstaltung stellt vier kostenfreie E-Learning-Kurse der KDU.NRW für die Hochschulverwaltung vor. Die Kurse richten sich an Führungskräfte, IT-Mitarbeitende, Sachbearbeitung und Sekretariate sowie Mitarbeitende in Finanzen und Beschaffung. An Praxisbeispielen werden die Schwerpunkte gezeigt: KI-Vorhaben bewerten, Chatbots technisch betreuen, Texte und Protokolle erstellen sowie Belege vorprüfen und Leistungsbeschreibungen […]
Input Generative KI stellt Lehrende besonders beim Thema Prüfen vor Herausforderungen. In diesem Input sollen Impulse dazu gegeben werden, wie man aus didaktischer Perspektive Prüfungen überdenken kann. Dabei zeigen wir, dass es vielleicht nicht immer ein komplett neues Prüfungsformat oder die Rückkehr zur Präsenzklausur sein muss, um bestimmten Problemen zu begegnen – und geben einen […]
Werkstatt In dieser praxisorientierten Werkstatt stehen die eigenen Fragestellungen der Teilnehmenden im Mittelpunkt. Ob die Entwicklung passender Lehr-Lernaktivitäten, die Überarbeitung von Aufgabenstellungen oder die Integration von KI in eine Lehrveranstaltung: Bringen Sie eine konkrete Herausforderung aus ihrer Praxis mit oder identifizieren Sie diese zu Beginn der Werkstatt, um mithilfe von KI und kollegialen Feedback erste […]
Input Schreiben mit LLMs wie ChatGPT, Claude, Gemini & Co. geht schnell und einfach – Seiten von Text sind in Minuten produziert. Was bedeutet das für das wissenschaftliche Schreiben, sei es im Studium, in der Lehre oder in der Forschung? In diesem Impulsvortrag sollen einige Anregungen darüber gegeben werden, wie sich in Zeiten generativer KI […]